交織著，在生命的結(jié)

春分的早上，手機(jī)打開(kāi)的第一條信息是牛麗君老師朗讀的蓮果先生的作品《交織》，娓娓而來(lái)的話語(yǔ)引著我把目光投向防蚊網(wǎng)隔開(kāi)的窗外。

那聲音一下子又把我拉回到38年前，這繭，就是那個(gè)時(shí)候打下的，網(wǎng)也是結(jié)在那個(gè)春分時(shí)節(jié)。

又一下子拉回到新詩(shī)澎湃的那個(gè)時(shí)代，記起有一首超短詩(shī)，名二字：生活，詩(shī)一字：網(wǎng)……

每個(gè)人如何不是在網(wǎng)上，又如何不是織網(wǎng)者呢？而我、我們，如何又不是交織在一起？

交道過(guò)的、擦肩而過(guò)的是在織一張網(wǎng)；陌生的、千山萬(wàn)水地聚在一起的，又是一張網(wǎng)。每個(gè)人是起點(diǎn)，是終點(diǎn)，更是交叉點(diǎn)。有一個(gè)定理這樣描述：你可以通過(guò)六個(gè)人，能找到世界上你想找到的任何一個(gè)人。

有的人因人而網(wǎng)，跟著他走。走著走著，一回頭，最初跟他的那個(gè)人，已彌失不見(jiàn)。而你的身前身后，都是新新的故人。

有的人因事而網(wǎng)，隨事而動(dòng)，做著做著，一回頭，起心動(dòng)念已忘了初衷，而手上的事已然造就了當(dāng)下的你。你的事里事外，都是因事而結(jié)的關(guān)系、朋友，即見(jiàn)的、既見(jiàn)的、消失不見(jiàn)的。

你是結(jié)網(wǎng)的人，你是他人眼中的交織點(diǎn)……

好愛(ài)好恨生我的原點(diǎn)，好愛(ài)好恨從校門(mén)從家門(mén)邁出的那個(gè)原點(diǎn)……，似乎有個(gè)設(shè)問(wèn)：如果可以讓你穿越，把時(shí)間撥回到某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)做出另一種選擇（另一種結(jié)網(wǎng)的方式）？

我相信每個(gè)面對(duì)這道題的人，都能想起那個(gè)邁出第一步的一瞬間，都渾然不顧其他的可能。

人，作為社會(huì)物種，交織是一種本能，從出生到終老，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，都見(jiàn)證著命運(yùn)的交匯，都在交織中互相間影響、選擇、改變、延續(xù)、交織。五六十年代的人正紛紛從工作軌跡上歇下來(lái)，很多人已經(jīng)厭倦板結(jié)著的牢牢的死結(jié)，可以從廣場(chǎng)舞、旅游團(tuán)、旅居行跡中看到一線線逃離的軌跡。然而，逃離后，勢(shì)必又投向另一個(gè)錯(cuò)綜交互的網(wǎng)……

無(wú)奈、無(wú)耐。

聲音再一次入耳，交織的網(wǎng)點(diǎn)，不覺(jué)間淡定、麻木，似乎生活已編就了一張衡定的彈簧床，舒服、悠然、超脫，好似杜甫的詩(shī)句：

黃師塔前江水東，

春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？

前日，陪忽又入院的父親。他老人家當(dāng)干部用脾氣管下屬，為丈夫時(shí)以呵斥為夫妻，做父親又以訓(xùn)斥管兒女，到現(xiàn)在都85歲了，情緒還是隨性而動(dòng)，搞得血管忽通忽堵。

媽媽好累，說(shuō)你爸好不省心。

我望向他，這個(gè)一輩子在一張網(wǎng)上打結(jié)的人，讓我深陷一種恐懼：一個(gè)人生行者多該入境隨俗啊，在不同的人生階段，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)、行為，去適應(yīng)身體的垂變，去創(chuàng)生新的朋友玩伴，去激發(fā)些身體的活動(dòng)力、頭腦的思維力才是。

我又審視我自己，好在我，早對(duì)自己動(dòng)了拳腳，用不安分的好奇心，驅(qū)動(dòng)我解開(kāi)一些鏈接，主動(dòng)去撲向另一個(gè)交織點(diǎn)：

過(guò)程心驚肉跳，著床欣喜若狂；

欣賞自己，雖然遍體鱗傷；

欣賞生活，雖然斑駁陸離；

這豪華的穿越感，極盡奢華。

懵懂小蟲(chóng)就算了，翻篇兒。

可是不安分的你，春蠶到死絲方盡，以終為始，應(yīng)該是懂得了交織以后就該做罷，不然春分過(guò)了，冬至也不遠(yuǎn)了呢，如何舍得秋分的金黃，小滿、大滿的福分？

【作者簡(jiǎn)介】

趙松波（甦公子），瀚林智庫(kù)專家，研究員。北京生態(tài)文明工程研究院生態(tài)文明與傳播研究室主任、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)紀(jì)錄片委員會(huì)會(huì)員、景德鎮(zhèn)市傳統(tǒng)手工陶瓷協(xié)會(huì)會(huì)員、理事、中國(guó)校園健康領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員。

1966年3月生于吉林通化，1989年畢業(yè)于河北地質(zhì)學(xué)院經(jīng)管系計(jì)劃統(tǒng)計(jì)專業(yè)。先后在吉林地質(zhì)調(diào)查四所、北京電影學(xué)院數(shù)字中心，北京生態(tài)文明工程研究院工作。曾任北京電影學(xué)院音像出版社副主編。

茶人，擅長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)策劃、影視編導(dǎo)、品牌營(yíng)銷(xiāo)、平面設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)陶藝、創(chuàng)業(yè)與個(gè)人發(fā)展咨詢。

【誦讀者：牛麗君簡(jiǎn)介】

牛麗君老師，瀚林智庫(kù)專家，瀚林文化首席朗誦官。畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，英國(guó)Huddersfild大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。北京市工貿(mào)技師學(xué)院高級(jí)講師，人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)與教材研究專家。從教30余年，主編、主審及參編多本專業(yè)英語(yǔ)教材及教輔參考書(shū)，獲得多項(xiàng)教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)。

牛麗君老師業(yè)余愛(ài)好朗誦、舞蹈，近年來(lái)活躍在朗誦及文化傳播領(lǐng)域，以聲音傳播文化。牛麗君老師誦讀作品詳見(jiàn)：www.jtmeds.com.

編輯：千然

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