回憶董弼臣老師

2022-10-27 20:01 原創(chuàng):才金城教授
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世上絕大多數(shù)人是生不聞名,死不留傳的。因此,大多數(shù)人也本不關(guān)心留名之事。但是對某些為社會的發(fā)展盡了力的人,似乎不太公正。

我反對“雖不能流芳百世,亦當(dāng)遺臭萬年”的謬論。但我力主為那些平凡而工作有成績的人留下一些可供回憶的文字,因為這對社會進(jìn)步有好處。

我這一生接觸過許多人,大多數(shù)人印象淡漠了,許多人連名字都記不起了。唯有極少數(shù)的人,印象總是那樣清晰,他們幾個人經(jīng)常像眼前放著他們的照片一樣,使我每每想起他們的言行,仿佛就是昨天的事情。

為什么會這樣呢?仔細(xì)推敲起來,不外乎他們的言行給我了深刻的教益。

董老師就是這樣的人。董老師名弼臣,河北豐潤人。他因家境貧寒,高中畢業(yè)后,無力升學(xué),就在昌黎匯文中學(xué)任教,擔(dān)任數(shù)學(xué)教員。

董老師高高的個子,一個大大的十分有趣的腦袋,經(jīng)常剃得光光的,戴一副度數(shù)很大的近視眼鏡,從來不穿洋服,一年四季,穿一件灰長衫,一雙舊黃皮鞋。

他教學(xué)十分認(rèn)真,講稿完全能背得出,一節(jié)課,幾乎把教室里的三面黑板全部都寫得滿滿的,粉筆字寫得又濃又漂亮。講授之中,往往是中英文并用,他對學(xué)生要求十分嚴(yán)格,批改作業(yè)既勤又細(xì),還經(jīng)常測驗。用他的話來說:“誤人子弟者,男盜女娼?!边@種說法雖不正確,但可據(jù)此推測他是十分盡責(zé)的。他要求交的作業(yè)本上,不得亂畫,一定要步驟清楚、格式嚴(yán)謹(jǐn)。由于他的教導(dǎo),至今我還能背得出許多數(shù)學(xué)定理,使我在工作、教學(xué)之中受益匪淺。

每年放暑假之后,他便將舊的講稿燒毀,重新準(zhǔn)備新的講稿,這種嚴(yán)肅的態(tài)度是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。他曾教過我初中代數(shù)、幾何等。1941年因患肺炎,死于豐潤家中。他死后,許多師生都痛哭失聲,并在事后為他的子女募集了一筆教育基金。

董老師生前,每天都工作到深夜,勤勤懇懇,從無怠惰偷懶的現(xiàn)象;在課堂里,也從來不說一句廢話。

現(xiàn)在回憶他是為了鼓勵自己,也是為了對所見到的某些不負(fù)責(zé)任的教育工作者有所批判。

就在我的房后,居然有這樣的教員,數(shù)次貪污公款,十余年來沒有讀過《毛澤東選集》,教政治課信口開河,把“趙恒惕”說成是“革命先烈”,把“何應(yīng)欽”說成是“高級民主人士”。學(xué)習(xí)成績不及格的學(xué)生,已經(jīng)宣布留級,家長給他送了一只雞,便使學(xué)生又升了級;排斥所有有能力有知識的教員……最明顯的結(jié)果是:他培養(yǎng)的初中班畢業(yè)生,幾乎全部考不上高中。我真不明白,上級部門為什么對這樣的人毫無所知。

這樣的人真正是誤人子弟者。不,他是在誤社會主義的接班人,他在為社會主義制度造廢物。他貽誤了青少年的青春和前途,這是無法衡量的罪行,也是非常嚴(yán)重的罪行!

師資,這是當(dāng)前十分迫切的問題,應(yīng)當(dāng)看到許多學(xué)校幾乎沒有足夠的教師,尤其是合格的教師。既有高度的無產(chǎn)階級覺悟,有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,又有堅實的文化基礎(chǔ)。至少,要求一個學(xué)校里有三分之一的教師骨干應(yīng)該具有這樣的水平。

董老師是位舊式知識分子,他的人生觀我并不了解,然而他的實際行為,說明他熱愛教育工作,嚴(yán)肅認(rèn)真地傳授科學(xué)知識,為社會進(jìn)步盡了一份力量。這是當(dāng)前許多人所缺乏的一種精神。

農(nóng)村小學(xué)教師的工資固然不會過高,但如今日之過低也不合適。

國家應(yīng)多重視教育工作者,尤其應(yīng)多培養(yǎng)一些有水平的教師。

如果董老師生在新中國,他一定會成為黨和人民都非常尊敬的教師,他一定會是一位對革命事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。


注:1、本文應(yīng)是才金城先生在大西北任教員時的文章。

2、昌黎匯文中學(xué):現(xiàn)昌黎匯文一中和匯文二中的前身;由1910年美國基督教會利用美國對清政府的庚子賠款建立的成美學(xué)館發(fā)展而來,當(dāng)時英文授課比重較大,是京津以東的名校;解放后被政府接管。


【作者簡介】


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才金城教授(1924-2007),河北省昌黎縣人;1952年畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)濟系,曾在日本第一高等學(xué)校學(xué)習(xí)兩年。1983年調(diào)到原河北地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)河北地質(zhì)大學(xué))從事科研和教學(xué)工作。期間,編輯出版了《中國管理思想概述》《戰(zhàn)略管理學(xué)》《世界管理思想的演變與中國社會主義管理學(xué)》《管理學(xué)原理與西方管理思想》《比較管理學(xué)》《組織行為學(xué)》《國外經(jīng)濟管理》《管理學(xué)原理》《管理學(xué)概論》等教材和專著。


【孫立安簡介】


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孫立安,河北昌黎人,公眾號碣石風(fēng)創(chuàng)立者。1989年畢業(yè)于河北地質(zhì)學(xué)院水工系?,F(xiàn)為秦皇島市海港區(qū)市政管護(hù)中心高級工程師。


編輯:孫立安   審校:孫暢


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